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看完诛仙，虎头蛇尾，多有遗憾。但诛仙给我的最大感受就是，于世一生，所为何事？人的一生难得就像得道高人那样寻求长生之法？那活着还有什么意义吗？活着，与其追求生物的苟活，不如去寻求自我价值的实现。在诛仙中是一种牵挂，几处相思。如今世道，那种一见如故或者一见钟情之事，与我形同神话。

活得平淡，关注身旁的牵挂，才是我要时刻重于心思的。对于自身，学习是当前最大的任务。对于亲人朋友的关心，也是要时刻提醒自己要去做的。之前，过于自卑，过于关注自我，于是时常逃避，逃避任何形式的与人接触的机会和机遇。但我又能逃避一生吗？活着，与其卑微的逃避，不如全然的投入，去面对，努力去关怀自己的牵挂，去给予自己的牵挂几丝慰籍。面对生活，张小凡是没法去改变，只能顺应天道，归于宿命，庆幸于有缘而已。于我，却有几分能力改观自己的生活，至少能活的有生气，有定力。

卑于自身的外在，要摒除则难以，但将有限的时光更多的投入到对实现自我价值的学习和生活当中，却是有能力做的更好的了。做到自己的最好，就问心无愧，人活一世，得求于心无愧，堪比与心有戚戚焉。

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日本学者孝宪一行等来系讲座，其中小池敏英教授讲的对学习困难者的支撑研究有启发意义。

小池教授研究的学生对象是智商正常，对特定科学学习有障碍的学生。这类学生有些人学习数学等课程的能力较强，举例中的小女孩IQ达到135，属于较高水平，但她学习英语和写单词的能力较差，比普通学生都差。记得以前我们班总有一些学生严重偏科，可以归属这种有学习某种课程的障碍。

小池教授是怎么实施有针对性的学习支持的呢？他先是让现场的一位学生为例，学生复述他说出的几个日文数字，学生可以复述出来，让后小池教授又复述几个日文数字，让该学生倒序说出来，这个学生回答时就出现了问题，只能答出2到3个数字。这个测试考察的是短时记忆的能力。后来又拿出一些日本鱼的图片，出现鱼的日文字，让学生比较没给图片时，能否提高记忆力。
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从小起，就觉得自己很浮躁，难以静下心来学习，学习的效率总不高。最近还是那样，晃过去的时间总是最多的。但如果我白天看小说，晚上就能静下心来学习，感觉效率较高。

我猜的原因是我的心估计需要有个持续的“支柱”，比如谈恋爱的情侣相互想着对方，我也需要类似的时刻挂念的事情，学习的内容估计我是难以持续的保持牵挂。昨天我又开始看小说了，之前看《寻秦记》忘寝废食，那时却没有想到要同时抓紧时间学习，昨天开始看《诛仙》，昨晚看书（C#）到12点，感觉效率比之前要高。白天看来小说，浪费了时间，同时白天效率不高，晚上有了“罪过”感，想弥补回来，同时心里想着诛仙的情节，许多其他的杂事都懒得参与，比如看别人打升级，看别人ps，和别人侃大山。

心理有了较持续的牵挂，至少是几天的，给自己一个恒久的感觉和支柱，找到自己学习的最佳时刻，我是晚上看书效率高，夜猫子型，学不了别人，每时每刻都是学习的好时光，做到自己的最好，实际些吧。

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flash cs3 和 flash 8 都很难卸载，上次为了看flash cs3好不好用，没想到安装这么麻烦，弄了好半天，就是装不上，先是卸载flash 8，然后把注册表里面含有flash的键值都删除光了，都安装不了，最后只好重装电脑，才装上flash cs3。今天刚好相反，不知怎么地，flash cs3 英文版导入不了图片，一点导入到场景或库，就弹出出错对话框。烦死人了，而且我只会actionscript 2.0，装flash cs3也没有什么用，英文版本的帮助又看不大懂。今天删除flash cs3 后装 flash 8 仍然装不好，一起动flash 8 就弹出出错对话框。最后还是用装机的老办法，重装了flash 8。没办法，所有软件都要重装一遍。幸好原来装了好多小软件，懒得卸载，这次重装只需要直接删除就够了，不会也不敢瞎弄注册表。

附上网上的解决办法，我用了以后也不管用，不知道是不是我没掌握方法。

运行”regedit”
然后依次展开”HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Uninstall”
在下拉菜单中显示的都是“添加/删除程序”中的项目，将里面所有含有Adobe的项目都删除掉，注意不要删错。这时“添加/删除程序”中应该还有这些项目，只是无法操作，没有关系，继续来：

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缺少与自己交流，而自己每天又不知道在糊弄些什么，日子就这样流逝了。

最近更着Thl他们一起拍视频，是武大的精品课程，回来后用创意编辑，开始阶段是新奇和好玩，到现在的视频编辑阶段就是磨时间了。

前几天我们这栋楼有位女生跳楼了，我从窗口看下面聚集地人群和她的没有生气的尸体，当时就有点恐怖，平生第一次看到别人的尸体，最开始Thl让我看时，下面只有2个学校的保安等。想想今年学校也不平静。先是一位女研究生死在宿舍外的走道，后来一辆小汽车校内撞死两人（听说一死一植物人），再就是一艺术系东湖摄影溺水身亡。

下一届的新生混熟了，自己已然是老生了，上一届的都开始找工作和开题了。如果自己再浑浑噩噩下去，这三年又是白混了，时常和自己交流，总结和记录自己的生活点滴，这样也许更能找到自我吧。

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生命是什么？生命是要发现自己，认识自己，胜不骄，败不馁。
生命是不浪费宝贵的时间在无谓的琐事上。
生命是总结昨天 ，把握今天，展望明天，每一天都做一些有意义的事，每一天都有一个满意的收获。
生命更是充实自己的过程。
生命不是好高鹜远，弃小追大；也不是鼠目寸光，畏首畏尾，徘徊不前。
生命是切合实际，量力而行，方向一致，一步一个脚印跋涉的过程。
生命也是不断给自己加压，有所创造，生命是要了解自己应该做什么。
生命也是虚心多听别人的劝告，并且尽力去帮助别人，生命更是鼓励别人和勉励自己。
生命是不抱怨自己，不抱怨别人；生命是不欺骗别人、伤害别人，也不欺骗自己、委屈自己。
生命只有融入到集体当中才能创造出辉煌的人生。

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