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思维导图
2009年11月26日
2 条评论
经过一个月断续的学习和今天一天的制作,终于做出了第一张思维导图——介绍“思维导图”的思维导图。今晚在课堂上介绍了一下,觉得效果还不错。
关于“思维导图”的思维导图
反思——技术光知道是没有用的,要多思考且用于实践。
Emily
mind map
导图
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鸽子
: 您也是教师吧,希望能互相学习,思维导图中如何进行分类中的横向 联系?不知能否赐教?
LULU
: 你好,我是学教育技术专业的学生,很想跟你请教一些教育技术方面 的问题
广告主义
: 广告主义的博客adism.cn启用新域名www.adism. net,请更改友情链接。
andu
: 谢谢你的回复,呵呵。现在国家大力支持,有很多农远“工程”流于 形式。这种风气我们也只能等待他们自我修复了。
luzin
: 写得真好!很有思想! 不过有点不同意,关于“有限的资源”,杨改学老师给我们做的报告 里说明西北那边的连乡村学校的教育技术硬件设施都很齐备,只是都 没有利用好,很多都在闲置!——是有调查的图片证明的。
lily
: 甭说孩子了,现在我和leo不上网都难受了,以后有孩子可咋办啊 !
lily
: 神通也不是一般人培养出来的,现代人都太爱玩了。那有那个恒心毅 力。
leo
: 感性的潜移默化也很重要。
教育·爱写春秋
: 无意中看到了您的博客。发现这里的文字总能够给我以启发!
爱英语
: 网络对我们越来越重要,对孩子影响也大了。 好久没更新啦,加油
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