浅谈教育技术学专业研究能力的培养
——从教育技术学研究生的角度来谈
一、 选题的意义
从教育技术学的出现及发展到现在这几十年的历史来看，教育技术的发展是随着媒体媒介工具的发展而研究的主题不断转变的。从最初的无声电影到有声电影，录音教学，到电视、程序教学机，再到闭路电视、卫星电视，再到计算机以及今天的网络环境下的多媒体教学，可以看出，随着教育技术的技术载体的不断更新换代，教育技术研究热点不断的在变换，教育技术理论也在不断的在完善。
一个新的研究的出现，总会出现也应该出现许多学术争鸣。教育技术从国外引进来后，对我们到底产生哪些促进作用？对我们的教育有多大的贡献？它的引进的过程是不是批判的继承？即使是真理和公理都有它的历史局限性一样，一个理论总有它的适用环境和时期，教育技术理论也会是这样。
作为一名教育技术专业研究生，我们究竟要达到怎样的学术研究水平呢？首先应该对本专业的基础知识有较为熟悉的掌握，再就是对新理论的批判接收能力以及创新能力。
为了这篇帖子，我在电脑前苦坐了近一个小时，可惜在最后提交帖子的时候出错，导致辛辛苦苦写的帖子灰飞烟灭，世间最惨的事莫过于此(想必很多人都有此经历,是程序问题)。不过既然已经写了那么多，再重写一遍又何妨。
“好好学习社区”建站已经7年了，建站的目的也很清楚:”专业为企业管理人员精心打造的免费下载学习平台！”。在这里不但可以免费下载很多资料，也可以交流学到许多东西。
这些日子，我发现社区里有个比较奇怪的现象：很多朋友虽然疯狂下载资料，却并没有去看，也包括一些回了贴的朋友。如果我们下载了别人提供的资料，却连看都不看一眼，又有什么用？即便我们感谢了楼主，却没有珍视楼主上传给我们的资料，这样的感谢又有什么意义呢？
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教育技术国外期刊：
国内期刊：（以下内容从 蓝蜗牛 的新浪博客转帖摘抄而来，没有查证）
《教育技术研究》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。 etr@etr.com.cn
《中小学信息技术教育》网上投稿，不收版面费，稿费100多元。www.itedu.org.cn
《中小学电教》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。zxxdj@yahoo.com.cn
《开放教育研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200多元。kfyj@shtvu.edu.cn
《中国教育技术装备》不收版面费，可能有有100元稿费。cete1987@vip.163.com
《中国教育报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费按字数计算。各个版面电子邮箱不同，杂志社有。
《远程教育杂志》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。zz@zjtvu.edu.cn
《广西广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。XBBJB@gxou.com.cn
《江苏广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费100多。xuebao@jstvu.edu.cn
《教育科学研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200左右。esr1203@sina.com
《中国远程教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。zzs@crtvu.edu.cn
《中国电化教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。cet@hedu.net
共享：论文投稿杂志社联系方式
《中国电化教育》联系方式：北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱邮编:100031 联系电话：010-66490923 传真: 010-66410947 网址：www.cet.hedu.net e-mail：cet@hedu.net 2．
《电化教育研究》地址：甘肃省兰州市安宁东路805号西北师范大学内《电化教育研究》杂志社邮编:730070 电话：0931-7971823 传真：0931-7971823 e-mail：aver@nwnu.edu.cn 3．
《中小学电教》 地址：长春市湖园路1号 邮编：130022 电话：0431-5383297 传真：0431-5383297 邮箱：zxxdj@mail.jledu.jl.cn 4．
《中国远程教育》（综合版）地址：北京市复兴门内大街160号邮编：100031 电话：010-66414090 66413790 传真：010-66412233-0917 e-mail：zzs@crtvu.edu.cn 5．
《现代教育技术》 联系电话:010-62782405 010-62792534 传真:010-62782388 e-mail：xdjyjs@mail.tsinghua.edu.cn 6．《外语电化教学》 地址：上海大连西路550号上海外国语大学511信箱 邮编:200083 电话：021-65611164 传真：021-65427900 e-mail：flaph@online.sh.cn
7．信息技术教育地址：北京市朝阳区华威南路华辉苑1号楼1306室 100021 电话：010-87663458-8011 e-mail：teacher@nettime.net.cn
8．中小学信息技术教育地址：北京朝阳区芍药居文学馆路45号b段213室中小学信息技术教育杂志社邮政编码：100029 e-mail：itedu@itedu.org.cn xinxijishu001@163.com
9．教育信息化地址：北京西单大木仓胡同55号邮编：100816 电话：010-66096696 e-mail：mis@moe.edu.cn
10．教育信息技术 地址：广州市江南大道中路233号 510245 电话：020-84409806 e-mail：gddjzz@zicn.com
11．中国教育技术装备地址：北京市西单大木仓胡同37号 100816 电话：010-66519361 e-mail：info@chinaete.com 12．远程教育杂志 e-mail：zz@zjtvu.edu.cn
13．现代远程教育研究 e-mail：xdyj@scrtvu.net guoli@scrtvu.net
14．现代远距离教育 地址: 哈尔滨市和兴路92号 邮编: 150080 电话: 0451-86348814 e-mail：yuan@chinajournal.net.cn
15．课程教材教法 地址：北京沙滩后街55号 e-mail：maed@pep.com.cn 16．教育传播与技术（季刊）主办单位：上海市高教电教研究会上海交通大学地址：上海市华山路1954号 上海交通大学教育技术中心 邮编：200030 电话：62933115 54741032（兼电传） e-mail：xlhe@sjtu.edu.cn 17．职业技术教育 e-mail：yzjyjxlh@public.cc.jl.cn http://www.cctve.com.cn/
18．教育与职业 jyyz@chinajournal.net.cn zazhi1917@263.net
19．中等职业教育《中等职业教育》杂志社，杭州市庆春路219号602室，邮编：310003.邮箱 my5518@163.com 联系地址：my5518@163.com 0571—87214527 13757119878 杭州市庆春路219号602室《中等职业教育》杂志社 辜晓波收 邮编：310003
20．教育技术研究 e-mail：etr@etr.com.cn 《教育技术研究》杂志来稿要求《教育技术研究》杂志创刊以来受到了广泛的关注，来稿量急剧上升。为规范来稿，现对来稿作如下要求： 1.文字一般不超过6000字（特别优秀的稿件不限制字数） 2.提倡用电子邮件形式投稿（etr@etr.com.cn）文件格式以word文档.DOC格式为准，如有插图需作附件单独发送。 3.来稿开头请写清题目、作者、单位；各种联络方式：邮编、通信地址、电话、电子信箱等。 4．最好附作者的简要介绍。 4.参考文献，请附在文章结尾，格式如下： （1）参考专著、论文集、学位论文、报告类的格式： [序号]主要责任者．文献题名．出版地：出版社，出版年，起止页码．示例： [1]高蕴琪等．教育传播学．上海：上海教育出版社，1992，21—27． （2）参考期刊文章的格式： [序号]主要责任者．文献题名．刊名，年，卷（期），起止页码．示例： [2]何克抗．E－learning与高校教学的深化改革．中国电化教育，2002，（2）：8—12． (3)参考论文集的析出文献的格式： [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名．原文献主要责任者，原文献题名．出版地：出版社，出版年，析出文献起止码．示例： [3]祝智庭．网络教育技术标准化全景透视．新世纪全国网络教育学术研讨会文集，长沙，20016． （4）参考报纸文章的格式: [序号]主要责任者．文献题名．报纸名，出版日期（版次），示例： [4]张庆．教育信息化进入城域教育网阶段．光明日报，2001—08—08． （5）参考电子文献的格式： [序号]主要责任者．电子文献题名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．示例： [5]冯秀琪．教育技术学的概念与学科定位．http//www.etc.edu.cn，2001—10—11．注：参考文献中有多个作者时，作者之间以顿号隔开，或只标明第一作者，后加“等”。
21．中国教育报 刊号：cn11-0035 邮发代号：1-10 国外代号 739 网址www.jyb.com.cn e-mail:wlb@edumail.com.cn 社址：北京海淀区文慧园北路10号 邮编:100088 总机：010-62257722 总编室：010-62244104 办公室：010-62243778
开放教育研究 kfyj@shtvu.edu.cn
《现代远距离教育》地址：哈尔滨市南岗区和兴路92号邮编：150080 Email:YUAN@chinajournal.net.cn
《开放教育研究》编辑部：上海市大连路1541号1301室邮编：200086 Email:openedu@mail.online.sh.cn
《教育信息化》 通信地址：北京西单大木仓胡同35号邮编：100816 email:mis@moe.edu.cn
《教育研究》 地址：北京市北西环中路46号 邮编：100088 email:jyyjzz@263.net
《中小学电教》 地址：长春市湖西路1号 邮编：130022 email:zxxdj@mail.jledu.jl.cn
《中国教育学刊》 地址：北京西单大木仓胡同35号 邮编：100816 email:zjyx@chinajournal.net.cn
《中小学信息技术教育》地址：北京市朝阳区文学馆路45号b段2层邮编：100029 email:itedu@itedu.org.cn 传真：010-84620405
《湖北电大学刊》武汉洪山鲁巷民院路2号430073 《教学研究》 CN河南省洛阳市036信箱60号 471003 《教学与研究》 （月刊）地址： 100872 中国人民大学《课程教材教法》（月刊）（人民教育出版社出版）地址： 100009北京市沙滩后街55号
日本学者孝宪一行等来系讲座，其中小池敏英教授讲的对学习困难者的支撑研究有启发意义。
小池教授研究的学生对象是智商正常，对特定科学学习有障碍的学生。这类学生有些人学习数学等课程的能力较强，举例中的小女孩IQ达到135，属于较高水平，但她学习英语和写单词的能力较差，比普通学生都差。记得以前我们班总有一些学生严重偏科，可以归属这种有学习某种课程的障碍。
小池教授是怎么实施有针对性的学习支持的呢？他先是让现场的一位学生为例，学生复述他说出的几个日文数字，学生可以复述出来，让后小池教授又复述几个日文数字，让该学生倒序说出来，这个学生回答时就出现了问题，只能答出2到3个数字。这个测试考察的是短时记忆的能力。后来又拿出一些日本鱼的图片，出现鱼的日文字，让学生比较没给图片时，能否提高记忆力。
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从小起，就觉得自己很浮躁，难以静下心来学习，学习的效率总不高。最近还是那样，晃过去的时间总是最多的。但如果我白天看小说，晚上就能静下心来学习，感觉效率较高。
我猜的原因是我的心估计需要有个持续的“支柱”，比如谈恋爱的情侣相互想着对方，我也需要类似的时刻挂念的事情，学习的内容估计我是难以持续的保持牵挂。昨天我又开始看小说了，之前看《寻秦记》忘寝废食，那时却没有想到要同时抓紧时间学习，昨天开始看《诛仙》，昨晚看书（C#）到12点，感觉效率比之前要高。白天看来小说，浪费了时间，同时白天效率不高，晚上有了“罪过”感，想弥补回来，同时心里想着诛仙的情节，许多其他的杂事都懒得参与，比如看别人打升级，看别人ps，和别人侃大山。
心理有了较持续的牵挂，至少是几天的，给自己一个恒久的感觉和支柱，找到自己学习的最佳时刻，我是晚上看书效率高，夜猫子型，学不了别人，每时每刻都是学习的好时光，做到自己的最好，实际些吧。
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